谌中和教授的“可持续发展导论”周三就要提交论文了，有谁知道考题的，求分享，另外求大家一起讨论≥﹏≤
各位同学：
本学期可持续发展导论考核形式为客观论题和主观论题的结合作答。共分为三个大题。
第一大题请从附件考试题目的前五题中选择一题作答，主要考察对整个课程的整体概括和框架的把握。
第二大题请从附件考试题目的后五题中选择一题作答，主要进行对具体章节内容理解的考察。
前两题为客观论题，即通过对课本内容的理解，并结合自己的史学常识和相关积累加以分析和论述，紧扣题目，可做一定范围内的开放讨论。
第三大题为完全开放问题。你可以对课程内容，开课形式和授课风格等有关于《可持续发展导论》这门课程的所有观点与看法进行阐述，也可以提出相关意见和建议。
同学们需在第13周到16周之间完成三个论题，具体内容和形式不限，字数尽量控制在1000字左右，客观题将论题阐释清楚即可，无需做大范围的主观讨论，禁止大篇幅的借鉴和抄袭。
本学期第十六周上课时间随堂上交纸质版三个论题答案。
PS:1：前两个客观论题注明所选择的题号与题目，并在其下规范作答。
2：上交最终论题需注明学号，姓名和院系。
1：如何看待从人口生产的理论来解释中国（农业文明）诞生的历史进程。试从地理学，技术化，生产制度，政治学和思想伦理的不同角度加以论证。
2：中国的诞生的具体过程是一个从技术化时代到伦理化时代的发展过程，那么它具体表现在什么地方（技术发展，生产形式，民主进步），并通过举例等就这几个方面做具体阐述。
3：中国文化在伦理化时代最后实现的制度发明是什么，请从经济，政治，和思想三个方面来进行论证，并进一步说明这种制度形式对可持续发展时代的推动性和必要性。
4：如何看待中国文明从技术化时代到伦理化时代的这一发展轨迹，并与其他同时代的农业文明发展历程做出比较，进一步说明其存在的合理性和普适性。
5：从技术化时代到伦理化时代的发展造就了帝国时代的到来，即中国的诞生，而这一历程对于我们把握工业时代的历史和未来具有哪些重要的启示，请详细论述“三大预言”，并思考在此基础上还有哪些合理推测。
6：试简要描述早期龙凤文化的考古学特征，并进一步说明这种龙凤崇拜对中国文明诞生的推动性。
7：如何看待中国诞生的过程中其实际外部空间的发展是“从高到低”的，即人类的生存范围的高度选择实际上是有不断向下发展的趋势。能否进一步通过洪水记忆来印证这种观点？
8：试简述中国农业时代的技术进步脉络（可举出这一时期的重要技术发明）说明技术进步社会地位的不断发展，并进一步探讨影响这一时期技术进步社会地位的演变的因素。
9：中国帝国时代经济生活最基本的特征是什么？（即土地制度和生产组织形式），这种特征在早期社会是如何形成的？它对于当代工业文明发展方向又具有哪些趋势？
10：如何看待中国诞生的政治进程就是民主集权不断发展的过程？可持续发展时代，专制主义中央集权不断强化并达到顶峰，这种趋势的发展是如何受到伦理化时代民主进程的影响的？